móbile do gato - finalizando o G.

Escrita coletiva e pintura da história: O gato de botas...

quebra-cabeça, reescrita, e O que é o que é?

Continuando.. O gato... Música

O Gato

Artista: Vinicius de Moraes
Letra:

Com um lindo salto
Leve e seguro
O gato passa
Do chão ao muro
Logo mudando
De opinião
Passa de novo
Do muro ao chão
E pisa e passa
Cuidadoso, de mansinho
Pega e corre, silencioso
Atrás de um pobre passarinho
E logo pára
Como assombrado
Depois dispara
Pula de lado
Se num novelo
Fica enroscado
Ouriça o pêlo, mal-humorado
Um preguiçoso é o que ele é
E gosta muito de cafuné

Com um lindo salto
Leve e seguro
O gato passa
Do chão ao muro
Logo mudando
De opinião
Passa de novo
Do muro ao chão
E pisa e passa
Cuidadoso, de mansinho
Pega e corre, silencioso
Atrás de um pobre passarinho
E logo pára
Como assombrado
Depois dispara
Pula de lado
E quando à noite vem a fadiga
Toma seu banho
Passando a língua pela barriga

Escrita coletiva e ilustração da música...

Continuando.. A Foca...

Músicas da coleção: Arca de Noé.
A Foca
Vinicius de Moraes
Quer ver a foca
Ficar feliz?
É pôr uma bola
No seu nariz

Quer ver a foca
Bater palminha?
É dar a ela
Uma sardinha

Quer ver a foca
Comprar uma briga?
É espetar ela
Bem na barriga

Lá vai a foca
Toda arrumada
Dançar no circo
Pra garotada

Lá vai a foca
Subindo a escada
Depois descendo
Desengonçada

Quanto trabalha
A coitadinha
Pra garantir
Sua sardinha

Elefante para porta...

Atividades relacionadas com o ELEFANTE

Elefante....

Música: O Elefantinho

Onde vais, elefantinho
Correndo pelo caminho
Assim tão desconsolado?
Andas perdido, bichinho
Espetaste o pé no espinho
Que sentes, pobre coitado?
— Estou com um medo danado
Encontrei um passarinho!

Vinícius de Moraes

Identificando o dromedário....

A Cachorrinha
Vinicius de Moraes
Composição: Vinicius de Moraes / Antonio Carlos Jobim

Mas que amor de cachorrinha!
Mas que amor de cachorrinha!

Pode haver coisa no mundo
Mais branca, mais bonitinha
Do que a tua barriguinha
Crivada de mamiquinha?
Pode haver coisa no mundo
Mais travessa, mais tontinha
Que esse amor de cachorrinha
Quando vem fazer festinha
Remexendo a traseirinha?

Uau,uau,uau,uau!
Uau,uau,uau,uau!

Dobradura...

Continuando com o nosso Bichonário... CACHORRO....

Pintura a dedo...

Jogo dos sete erros...

Caça-palavras..

O próximo animal a ser estudado foi a Baleia...
Começamos cantando a música: Baleia Azul...
Músicas da coleção: Hits Infantis.



A Baleia azul

O maior animal que eu já vi
Ta pedindo pra gente ajudar
Que será que ela tem prá dizer
Faz silêncio pra gente escutar
Ta falando, vamos fazer
A natureza parar de sofrer
Me pede pra ajudar
A natureza temos que defender
Nós vamos conseguir fazer
A natureza vai rir pra valer
Baleia azul
Não precisa se preocupar
Baleia azul
Conta com a gente
A gente vai te ajudar.














:

Leitura de informações e ilustração.

Atividade 2 - quebra-cabças e Atividade 3 - caça-palavras...

Atividade 1 - Adivinhas...

A foca e o leão...

O Gato e o elefante...

Estes são os cadernos de registro do Bicnonário

Poesia trabalhada no projeto Bichonário

A arara
é uma ave rara
pois o homem não pára
de ir ao mato caçá-la
para a pôr na sala
em cima de um poleiro
onde ela fica o dia inteiro
fazendo escarcéu
porque já não pode voar pelo céu.
E se o homem não pára
de caçar arara,
hoje uma ave rara,
ou a arara some
ou então muda seu nome
para arrara. José Paulo
Paes
Olha o bicho
(1989)

Projeto: Bichonário

Projeto: Bichonário

Justificativa:

O Projeto surgiu após uma roda da conversa, onde os alunos contaram o que gostavam de fazer, alguns citaram brincar com seu animal de estimação e outros só para entrar na conversa começaram a dizer o que gostariam de ter, mas que as famílias não deixavam. Durante a conversa também surgiu comentário sobre alimentação e cuidados. Alguns citaram que gostariam de ter bichos do zoológico. Sendo assim, resolvi realizar este projeto visando ampliar as informações que eles possuem, aproveitando o interesse pelo assunto.

Objetivos:

Possibilitar as crianças identificar as características de cada animal, seus habitats, sua alimentação, seus cuidados e sua importância para o equilíbrio do ecossistema e sua preservação.

O que se espera que o aluno aprenda:

Definir de diversos animais suas próprias características;

Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade ( locais onde vivem, sua alimentação, sua utilidade para o homem, e outras peculiaridades relativas a cada espécie).

Utilize todo o conteúdo do estudo em prol da sua alfabetização, do conhecimento científico e raciocínio matemático.

Objetivos específicos:

Língua portuguesa:

• Saber participar, ouvir com atenção, intervir sem sair do assunto, desenvolvendo assim sua oralidade e seu senso crítico;
• Aprender os conteúdos conceituais (alfabeto,ordem alfabética,uso de letras maiúsculas e minúsculas,vogais e consoantes,segmentação de escrita, separação de sílabas, pontuação, substantivos) dentro do contexto;
• Participar das produções coletivas com mais informações;
• Identificar diferentes tipos de textos ( textos informativos, fichas, poesias, música, fábulas, listas, textos coletivos);
• Resolver cruzadinhas, caça-palavras;
• Produzir diferentes gêneros textuais ( listas, descrições, textos coletivos e frases).

Matemática:

• Quantidade
• Numerais ( leitura e escrita)
• Interpretação de gráficos ou tabelas
• Adição
• Subtração
• Formas geométricas
• Situações problemas
• Ordem crescente, decrescente
• Sucessor e antecessor
• Maior e menor
• Conjunto

Ciências Naturais e os temas transversais (natureza e sociedade, meio ambiente, ética e cidadania.

• Moradia (habitat)
• Órgãos do sentido
• Alimentação
• Conservação
• A proteção da fauna
• Animais em extinção
• Partes do corpo e cobertura
• O dia e a noite ( hábitos noturnos ou diurnos)
• Diferenças entre os animais selvagens e domésticos
• A família e os bichos de estimação
• Locomoção dos animais ( Aquáticos, aéreos ou terrestres)
• Classificação dos animais: Répteis, Anfíbios, mamíferos, aves , peixes e insetos.
• Espécies extintas
• Higiene e saúde (doenças transmitidas por animais)

História e Geografia:

• Relacionar o presente, passado e futuro ( animais extintos e em extinção)
• Exercer sua cidadania, preservando o meio ambiente
• Localização do País de origem dos animais estudados e do seu País, Estado, cidade e bairro.
• Animais da cidade e do campo, localizando-se no contexto.

Atividades:

· Leitura de Textos Informativos

· Pesquisa na internet

· Jogos diversos

· Quebra-cabeça

· Cruzadinha

· Ligue-pontos

· Recorte e colagem

· Caça-palavras

· Pinturas

· Listagens

· Mímicas

· Dobraduras

· Máscaras

· Escrita espontânea

· Filmes

· Ditado diagnóstico

· Painéis

· Gráficos

· Situações problemas

· Teatro de fantoches

· Animais com sucata

· Tangran

Material didático/ recursos:

· Livros didáticos e para didáticos;

· CDs/ som

· Televisão/filmes/DVD

· Papéis diversos ( cartolina, crepom,laminado, papel cartão, sulfite, papel dobradura)

· Internet/computador/softwares

· Folhas xerocadas

· Folhas mimeografadas

· Tintas e pincéis

· Lápis coloridos e giz de cera

· Hidrocor

· Máquina fotográfica

· Painéis

· Revista/ jornais

· Livros de literatura infantil

· Textos informativos

· Cola branca

· Cola quente

· Tesoura de picotar

· Tesouras

· Fichas, figuras

· Tecidos

· E.V.A

· Material dourado

· Alfabeto móvel

· Fantoches

· Jogos diversos

· Sucatas

Passeios:

· Zoológico Municipal de Bauru

· Jardim Botânico de Bauru

· Duratex - Agudos

Filmes:

Filme	Animal estudado	Letra estudada
Bolt – O super cão	Cachorro- gato	C, G
Horton e o Mundo dos quem!	Elefante	E
Garfield	Gato- cachorro	G ,C
Madagascar	Hipopótamo-girafa-leão-zebra	H Z
Rei leão	Leão e hienas	L
Tarzan	Macaco	M
Happy Feet -	Pinguim	P
O Cão e a raposa	Raposa	R
Procurando Nemo	Tartaruga	T
O Bicho Vai Pegar	Urso	U
O segredo dos animais	Vaca	V
Madagascar 2	Zebra-leão-hipopótamo-girafa	Z

Produto final: Álbum dos animais e Portfólio Digital (relatos, atividades e fotos).

Depois de Algum Tempo

Depois de algum tempo,
você aprende a diferença,
a sutil diferença entre dar a mão
e acorrentar uma alma.

E você aprende que amar
não significa apoiar-se,
e que companhia nem sempre significa segurança.

E começa a aprender que beijos
não são contratos
e presentes não são promessas.

E começa a aceitar suas derrotas
com a cabeça erguida e os olhos
adiante com a graça de um adulto,
e não com a tristeza de uma criança.

E aprende a construir todas as suas estradas hoje,
porque o terreno do amanhã
é incerto demais para os planos,
e o futuro tem o costume de cair em meio ao vôo.

Depois de um tempo,
você aprende que até o sol queima
se você ficar exposto por muito tempo.

Portanto, plante seu jardim e decore sua alma,
em vez de esperar que alguém lhe traga flores.

E você aprende que realmente pode suportar...
Que realmente é forte e que realmente tem valor..."

Quem sou eu?

Sou uma professora apaixonada pelo que faz,
sou muito detalhista e pontual.
Adoro animais de estimação...
Sou caseira, sincera ( até demais ) enfim, uma criatura doce, meiga e simpática ...rsrsrsrsrs!!!